CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ARKOS PUERTO VALLARTA REGLAMENTO INTERNO ÍNDICE DE LAS DISPOSICIONES GENERALES 1 DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL 2


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1 CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ARKOS PUERTO VALLARTA REGLAMENTO INTERNO 0 ÍNDICE DE LAS DISPOSICIONES GENERALES 1 DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL 2 DE LOS PLANES DE ESTUDIO 9 DEL PERSONAL ACADÉMICO 11 DE LOS ALUMNOS 14 DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 20 DEL SERVICIO SOCIAL 27 DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES 28 DE LA TITULACIÓN 29 DE LOS SISTEMAS DE APOYO 42 DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES 46 DE LAS CUOTAS 49 TRANSITORIOS 52

2 DE LAS DISPOSICIONES GENERALES OBJETIVOS GENERALES 1 ARTÍCULO 1 El Centro de Estudios Universitarios Arkos, es una Institución Educativa particular, constituida legalmente como una Asociación Civil se rige por las disposiciones del Artículo 3º Constitucional y la Ley General de Educación, así como las Leyes y Reglamentos que incidan en su funcionamiento. La institución en lo sucesivo se designará con las siglas CEUA. ARTÍCULO 2 Los Objetivos Generales del CEUA, son: I. Preparar profesionistas con un alto nivel de conocimientos científicos y tecnológicos, humanos, ecológicos, entre otros, que le permitan mediante la investigación científica y de acuerdo a su formación particular, participar en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales, económicos, tecnológicos, entre otros, que afecten a la sociedad. Fomentar la preparación profesional acorde con los avances científicos y tecnológicos, respetando el medio ambiente. I Formar profesionales, investigadores y profesores con alto nivel académico y humanístico que mantengan e incrementen el patrimonio cultural de México y que desarrollen la ciencia y tecnología que la humanidad requiere. Impulsar en la comunidad institucional el desarrollo armónico del aprendizaje, la enseñanza, la investigación y la divulgación de las ciencias y técnicas, la cultura, las artes V. Fomentar la formación integral del educando, sumando a sus enseñanzas curriculares la práctica deportiva, el desarrollo de las artes y la búsqueda del bien común. ARTÍCULO 3 Este reglamento integra las normas que rigen la función educativa del CEUA, emanadas de las leyes que rigen su actividad, de las disposiciones de las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública y de la propia Institución. ARTÍCULO 4 DE LAS FACULTADES Y RESPONSABILIDADES INSTITUCIONALES Son facultades y responsabilidades de la Institución: I. Aplicar los reglamentos y disposiciones emanadas de las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública y de la propia

3 Institución: a los alumnos, personal académico, administrativo y de servicios. Establecer un sistema de administración, ágil, expedito y permanentemente actualizado que permita la fácil comunicación entre toda la comunidad que integra la Institución y que garantice la calidad en la educación que se imparta. 2 I Representar a los alumnos de la Institución ante las autoridades de la Secretaría de Educación Pública, en sus trámites escolares. Extender diplomas, constancias y otras formas de estímulo para los alumnos distinguidos, por su aprovechamiento y conducta. V. Otorgar a los estudiantes con mejor aprovechamiento escolar y de baja condición económica becas, de acuerdo con la Normatividad establecida por la Secretaría de Educación Pública. VI. Notificar a los alumnos las disposiciones de las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública, que les conciernan, por medio de circulares y avisos en medios electrónicos, vitrinas y espacios destinados para estos fines. V Concertar convenios con empresas del sector productivo, dependencias o fiscalías para la realización de prácticas profesionales y servicio social. ARTÍCULO 5 DE LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL DEL CONSEJO DIRECTIVO El Consejo Directivo es la autoridad máxima del Centro de Estudios Universitarios Arkos. ARTÍCULO 6 El Consejo Directivo está integrado por los miembros de la Asociación Civil. ARTÍCULO 7 Son facultades y atribuciones del Consejo Directivo, las siguientes: I. Resolver los asuntos de la Institución. Designar al Director General y demás funcionarios de la Institución. I Presidir la reunión semestral de Revisión por la Dirección. Reunirse una vez por semana para conocer y resolver asuntos de su competencia.

4 ARTÍCULO 8 3 El Representante Legal de la Institución es el Presidente del Consejo Directivo, sus facultades y atribuciones son: I. Representar legalmente a la Institución. Tener voto de calidad en las reuniones de la junta del Consejo. I Tomar decisiones que beneficien a la Institución. Fomentar acciones que impulsen el desarrollo institucional. V. Designar a los directores y funcionarios que laboren en la Institución. VI. Presidir las reuniones de la Junta de Consejo. ARTÍCULO 9 DEL DIRECTOR GENERAL La Gestión Académica y Administrativa del Centro de Estudios Universitario Arkos, estará presidida por un Director General que será designado por el Consejo Directivo. ARTÍCULO 10 Las funciones del Director General, son: I. Aplicar la reglamentación que rige a la Institución. Impulsar el crecimiento y desarrollo Institucional. I Fomentar el desarrollo de la enseñanza, la investigación y la divulgación de las ciencias, técnicas, las artes y la cultura entre la comunidad institucional. Implementar las estrategias y planes para el logro de los objetivos institucionales. V. Representar a la Institución ante las autoridades Educativas y de otra índole, así como en actos de carácter social, cultural, académico o legal. VI. Lograr el cumplimiento de las responsabilidades académicas, administrativas y legales que la Institución tenga con las diversas instancias de autoridad. V Lograr la eficiencia en las diversas actividades que se realicen en la Institución. VI Utilizar eficazmente los recursos, instalaciones y equipos de la Institución.

5 IX. Planear, organizar dirigir y controlar las acciones de carácter administrativo, técnico y docente, para asegurar la calidad académica de la institución X. Conservar e incrementar los bienes y propiedades de la Institución. XI. Firmar la documentación requerida. 4 ARTÍCULO 11 Las características del Director General son: I. Ser ciudadano mexicano. I Poseer título de licenciatura. Haberse desempeñado como Personal Académico en esta Institución por un periodo mínimo de tres años. Haber participado activamente en eventos institucionales organizados por este centro. V. Tener interés y vocación para impulsar y desarrollar las actividades de enseñanza, investigación y difusión de los conocimientos, las técnicas, el arte y la cultura, entre la comunidad de esta institución. DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICO. ARTÍCULO 12 La función Académica será desarrollada por el Subdirector Académico y los Coordinadores de Carrera. ARTÍCULO 13 El Subdirector Académico, es un funcionario que depende directamente del Director General; que tiene por objetivo asegurar la calidad docente, la actualización curricular, el desarrollo estudiantil, el desarrollo de programas, es nombrado por el Consejo Directivo y sus funciones son: I. Aplicar la reglamentación académica de la institución. Asegurar la calidad docente. I Asegurar la adecuada selección docente. Administrar el proceso de evaluación y reconocimiento docente. V. Programar, diseñar y coordinar el programa de capacitación docente. VI. Controlar la aplicación de los planes y programas de estudio. V Realizar la revisión y actualización curricular. VI Coordinar las actividades de enseñanza, investigación y difusión de la ciencia, la técnica y la cultura para la comunidad Institucional.

6 5 IX. Coordinar la realización de todos los servicios educativos. X. Coordinar y controlar los Servicios de Control Escolar. XI. Impulsar el desarrollo de actividades que beneficien a la institución. X Organizar jornadas de trabajo universitario. XI Diseñar y desarrollar proyectos de investigación. X Programar, convocar y presidir las reuniones con los Coordinadores de Carrera. XV. Realizar todas las funciones y actividades que se indican en este reglamento y en general todas las que competen a su autoridad. XVI. Revisar, actualizar o elaborar todos los procedimientos de las actividades propias de su área. ARTÍCULO 14 Los requisitos del Subdirector Académico, son: I. Tener un título de maestría en Ciencias de la educación, Administración de instituciones de nivel superior o Tecnologías del Aprendizaje. I Tener experiencia en el puesto mínima de tres años. Haberse desempeñado como personal docente durante tres años en este Centro de Estudios. Tener habilidades para el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la planeación y organización de trabajo, y de liderazgo. V. Tener actitud emprendedora, conciliadora y tenaz. VI. Tener interés y vocación en impulsar y desarrollar las actividades de enseñanza, investigación y difusión de los conocimientos, la técnica y la cultura y las artes, entre la comunidad de esta Institución. DE LOS COORDINADORES DE CARRERA. ARTÍCULO 15 Las actividades académicas de cada programa serán guiadas por un Coordinador de Carrera. ARTÍCULO 16 El Coordinador de Carrera dependerá del Subdirector Académico y desarrollará las siguientes funciones: I. Coordinar las actividades académicas que resultan de la vinculación interna y externa entre estudiantes, docentes y la administración conforme a procedimientos. Asegurar el rendimiento académico de la carrera, que incluye:

7 a) evaluar el desempeño docente para emprender acciones de mejora. b) Asegurar la planta docente conforme al perfil de la materia, asignar materias y elaborar horarios. c) Desarrollar estrategias para asegurar la asistencia estudiantil. d) Identificar materias con mayor índice de reprobación, analizar sus causas y desarrollar estrategias para reducir; desarrollar estrategias para reducir índice de deserción por motivo académico e) Supervisar y controlar los avances programáticos de cada asignatura; haciendo los formatos correspondientes. f) Elaborar el proyecto de asignación de materias al personal docente, teniendo en cuenta la antigüedad, el dominio de la asignatura, el resultado de las evaluaciones realizadas al profesorado y, la participación activa en eventos institucionales; dicho proyecto será aprobado en definitiva por el Subdirector Académico. I Convocar, programar y coordinar reuniones de academia con docentes (mínimo tres por ciclo). Analizar y determinar en academia las materias por cuatrimestre en que deben programarse visitas de aprendizaje; programar y supervisar la realización de visitas de aprendizaje por ciclo. V. Desarrollar estrategias para incrementar el índice de titulación. VI. Participar en las actividades de captación de matrícula, en las sesiones informativas a estudiantes inscritos y aspirantes, así como dar información y resolver cualquier duda relacionada con la carrera. V Elaborar un plan de trabajo cuatrimestral. VI Rendir informes periódicos al Subdirector académico, respecto al seguimiento dado a los asuntos tratados en las reuniones de academia, la participación de los docentes y, los resultados obtenidos IX. Buscar la realización de convenios y acuerdos con instituciones públicas y privadas para prácticas, servicio social, visitas de aprendizaje, conferencias. X. Autorizar en coordinación con el Subdirector Académico las actividades, prácticas e investigaciones; que se realicen en cada asignatura. XI. Impulsar la realización de Seminarios, Conferencias y demás actividades que beneficien a la enseñanza de la comunidad institucional, responsabilizándose de organizar, mínimo dos conferencias o un seminario en un periodo lectivo. X Revisar, actualizar o elaborar todos los procedimientos de las actividades propias de su área. 6

8 ARTÍCULO 17 Las características del Coordinador de Carrera son: 7 I. Poseer el título de la licenciatura en el área que coordine. Tener tres años de experiencia en la labor docente y de investigación en el nivel superior. I Haber laborado como personal académico durante tres años en esta Institución. Haber participado activamente en eventos, institucionales, organizados por este Centro Educativo. V. Tener interés en coordinar las actividades de enseñanza tecnológica y cultural entre la comunidad institucional. VI. Poseer habilidades para el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la planeación y la organización de trabajo y habilidades de liderazgo. DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO ARTÍCULO 18 El Subdirector Administrativo es un funcionario que depende directamente del Director General es nombrado por el Consejo Directivo; sus funciones y responsabilidades son: I. Planear, presupuestar, asignar, registrar y controlar los ingresos y egresos provenientes de todas las operaciones que realiza la institución. Asegurar la cobranza. I Distribuir y asignar adecuadamente los recursos para atender necesidades de los diferentes departamentos. Realizar Compras. V. Elaborar contratos. VI. Elaborar nóminas. V Pago oportuno de impuestos, derechos educativos y licencias municipales. VI Aplicar los reglamentos y disposiciones institucionales referentes a su organización administrativa. IX. Aplicar los métodos y técnicas adecuadas para el registro y control contable y financiero. X. Vigilar el cumplimiento de leyes y disposiciones fiscales, de salud y en general todas aquellas que incidan en el funcionamiento Institucional. XI. Realizar todas las funciones y actividades que sean necesarias para la adecuada Administración de los recursos de esta Institución. X Coordinar todas las actividades de mantenimiento, ampliación, limpieza y de servicios generales de la institución. XI Presentar un informe anual detallado de las actividades desarrolladas al Consejo Directivo y al Director General.

9 X 8 Revisar, actualizar o elaborar todos los procedimientos de las actividades propias de su área. ARTÍCULO 19 Para ocupar el puesto de Subdirector Administrativo debe cumplirse con los siguientes requisitos: I. Tener el título de licenciatura en contaduría pública. I Poseer un mínimo de tres años de experiencia en el la labor administrativa en el nivel superior. Tener capacidad e interés en lograr la eficiencia en las funciones y actividades administrativas de la institución. DEL SUBDIRECTOR DE SERVICIOS ESCOLARES ARTÍCULO 20 El Subdirector de Servicios Escolares, es un funcionario que depende directamente del Director General, es nombrado por el Consejo Consultivo y sus funciones son: I. Vigilar el estricto cumplimiento de todos los artículos de este reglamento y disposiciones de la institución, que incidan en la situación escolar de alumnos, y egresados; y las que al respecto señalen las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública. I Coordinar todos los trámites de inscripción, reinscripción, evaluaciones, bajas, servicio social, prácticas profesionales y que se efectúen en la institución y ante las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública. Recibir, verificar, clasificar, controlar y conservar la documentación escolar. Realizar todos los trámites escolares que sean solicitados en la institución; y los que así convengan ante las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública. V. Revisar, actualizar o elaborar todos los procedimientos de las actividades propias de su área. ARTÍCULO 21 El Subdirector de Servicios Escolares, debe cumplir con las siguientes características: I. Poseer el título de licenciatura.

10 I 9 Poseer mínimo tres años de experiencia en la labor de control escolar o en la labor docente de nivel superior. Haber participado activamente en eventos institucionales organizados por este Centro Educativo. Tener capacidad e interés en lograr eficiencia en las funciones y actividades propias de su área en la institución. DE LOS PLANES DE ESTUDIO GENERALIDADES ARTÍCULO 22 Los planes de estudio, así como los programas de las materias que se imparten son los autorizados por las Autoridades Competentes de la Secretaría de Educación Pública. ARTÍCULO 23 Cada plan de estudios comprende lo siguiente: I. Nivel y Nombre del plan. I Antecedente académico de ingreso. Modalidad. Duración del ciclo. V. Clave del plan. VI. V VI IX. Objetivos Generales del plan de estudios. Perfil del Egresado. Listas de asignaturas agrupadas por ciclo escolar. Seriación de Materias. X. Total de horas con docente e independientes requeridas. XI. X Valor total de créditos. Propuesta de evaluación y actualización periódica del plan de estudios. ARTÍCULO 24 En cada asignatura se indica lo siguiente:

11 I. Nombre. 10 I Clave. Seriación. Horas con docente e independientes. V. Valor en créditos. VI. Instalaciones requeridas. ARTÍCULO 25 Cada plan de estudios comprende un mínimo de trescientos créditos que se cursan en nueve o diez cuatrimestres. ARTÍCULO 26 Los periodos lectivos son cuatrimestrales. DE LOS PERIODOS LECTIVOS ARTÍCULO 27 Cada cuatrimestre comprende desde las fechas de inscripción hasta las fechas de terminación de exámenes ordinarios. ARTÍCULO 28 Cada cuatrimestre comprende catorce semanas efectivas de labores. ARTÍCULO 29 Se elaborará un calendario de actividades para cada periodo lectivo. Los periodos lectivos establecidos en esta Institución, son los siguientes: I. Primer Periodo: de Septiembre a Diciembre del año en curso. I Segundo Periodo: de Enero a Abril del año próximo siguiente. Tercer Periodo: de Mayo a Agosto del año próximo siguiente. ARTÍCULO 30 Un plan de estudios podrá cursarse en un mínimo de nueve cuatrimestres y en un máximo de trece cuatrimestres. DE LAS RESPONSABILIDADES ARTÍCULO 31 El desarrollo de los planes de estudio y de los programas de las asignaturas debe lograr los objetivos generales y específicos y cubrir totalmente los contenidos: así mismo las asignaturas

12 11 deberán cubrirse según el orden previsto en los planes de estudio, respetando en todos los casos la seriación indicada. DEL IDIOMA EXTRANJERO ARTÍCULO 32 Como requisito de titulación, para los planes de estudio que así lo requieran, el alumno deberá presentar y acreditar un examen de conocimientos del idioma inglés; dicho examen podrá presentarse en cualquier momento; cumpliendo para tal efecto, con la reglamentación establecida por la institución. DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DOCENTES ARTÍCULO 33 Forman parte del personal académico todas las personas que en su calidad de profesores sean responsables de la impartición de una o varias asignaturas, en uno o varios planes de estudios que se desarrollen en la institución. ARTÍCULO 34 Todo miembro del Personal Académico que imparta sus clases a nivel Licenciatura, deberá reunir los siguientes requisitos: I. Titulado en alguna(s) Licenciatura(s), de acuerdo a la(s) asignatura(s) impartida(s). I Preferentemente deberá poseer algún(os) grado(s) académico(s) superior(es) al de la licenciatura de acuerdo a la asignatura(s) impartida(s). Previo a su ingreso, deberá tener experiencia docente, mínima de 2 años en el nivel superior. Poseer vocación por la docencia. V. Cumplir con todo lo establecido en el procedimiento de Reclutamiento y Selección de personal docente del Manual de Operación del CEUA. VI. Poseer el dictamen aprobatorio en examen de oposición realizado por la institución. ARTÍCULO 34 BIS En las Carreras de reciente creación en las que no exista personal calificado para impartir las asignaturas, los Consejos Académicos establecerán equivalencia por curso de formación continua y Experiencia docente y profesional excepcional.

13 12 DE LOS NIVELES Y REQUISITOS ARTÍCULO 35 El personal académico se ubicará en las categorías siguientes: I. Por asignatura: impartirán por materia en un número máximo de quince horas semanales. De Medio Tiempo: impartirán clases en un número de quince horas semanales y cinco horas dedicadas a actividades de apoyo institucional. I De tiempo completo: impartirán veinticinco horas de clases semanales y quince horas dedicadas a actividades de apoyo institucional. ARTÍCULO 36º Las actividades de apoyo institucional podrán incluirse en las siguientes funciones: I. Coordinador de eventos académicos. I Coordinador de Investigación. Coordinador de Difusión. Coordinador de Talleres o Laboratorio. V. Investigación. VI. V Director de Tesis. Cualquier otra función que para la institución resulte necesaria. ARTÍCULO 37º Para que el personal académico sea designado de medio tiempo o tiempo completo, debe cumplirse con los siguientes requerimientos: I. Cubrir una necesidad institucional. I Cumplir con los requisitos indicados en el artículo 34 de este reglamento. Haber prestado sus servicios como Personal Académico por asignatura durante un periodo de tres años en esta institución. Haber participado activamente en actividades de enseñanza, investigación y difusión en la institución. V. Haber aprobado las evaluaciones docentes cuatrimestrales satisfactoriamente con una puntuación mínima de 90.

14 VI. 13 Tener interés y vocación de servicio para la enseñanza, la investigación y la difusión de los conocimientos, promovidos por esta institución. V Presentar y aprobar un examen de oposición presidido por el Subdirector académico y el Coordinador de carrera. DE LAS FACULTADES ARTÍCULO 38 Respetando la libertad de cátedra, es responsabilidad del personal académico durante el desarrollo de las asignaturas, cumplir en su totalidad los programas de estudios. ARTÍCULO 39 Promover la utilización de diversos métodos y técnicas de enseñanza, buscando en todo momento el logro de los objetivos educacionales, mediante el aprendizaje significativo. ARTÍCULO 40 Para estimar el aprendizaje de los estudiantes, el personal académico los evaluará considerando, entre otras, las siguientes formas:. I. Participación en las clases. I Desempeño en ejercicios. Trabajos de investigación. Prácticas de laboratorio. V. Visitas de estudio. VI. V VI Evaluación continua. Exámenes: parciales, ordinarios, extraordinarios, globales. Y, todas las que se indiquen en el programa de la asignatura. DE LAS RESPONSABILIDADES ARTÍCULO 41 El Personal Académico, será responsable por el incumplimiento de las obligaciones que se indican en este reglamento, según su competencia.

15 14 ARTÍCULO 42 Luego de algún examen (parcial, ordinario, extraordinario o global de idiomas), será responsabilidad del Personal Académico, entregar a la Subdirección de Servicios Escolares, los siguientes documentos, en un plazo no mayor a setenta y dos horas: I. Listas de asistencia, en caso de exámenes ordinarios. Actas de examen con los registros que para tal efecto indiquen las autoridades académicas de la institución. I Y, en general cualquier otro u otros documentos que las autoridades académicas de la institución soliciten, para la buena marcha de este Centro. ARTÍCULO 43 En caso de revisiones de exámenes, entregar los cuestionarios, reportes y todos los documentos, que para tal caso sean necesarios (cuando se encuentren en su poder). ARTÍCULO 44 Asistir a reuniones y cursos de superación profesional y de formación de formadores que sean convocados por la autoridad de la institución. DE LAS BAJAS ARTÍCULO 45 Un miembro del Personal Académico causará baja, por cualquiera de las siguientes condiciones: I. No acatar las disposiciones de este reglamento. No cumplir las indicaciones del programa de la asignatura. I No aprobar las evaluaciones que periódicamente le sean Autoridades Académicas de la institución. practicadas por las No cumplir con el porcentaje mínimo de asistencia fijado por la institución: a) Si imparte una sola materia 85% b) En caso de impartir dos o más materias 90% V. En caso de solicitar permiso para ausentarse, deberá enviar un profesor suplente. VI. Apoyar en todas las circunstancias que vayan en contra de los reglamentos, la disciplina y las buenas costumbres de la sociedad. DE LOS ALUMNOS DE LA ADMISIÓN ARTÍCULO 46 La selección de los alumnos se hará tomando el grado de capacidad académica y las condiciones psicológicas de los aspirantes. ARTÍCULO 47 Para ingresar, será indispensable cumplir con los siguientes requisitos:

16 15 I. Tener terminados los estudios de Bachillerato o equivalente. I Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan, en los periodos señalados por la institución. Ser aceptado mediante un concurso de selección que comprenderá: i. Asistencia a Sesión Informativa. ii. Prueba escrita de conocimientos iii. Prueba psicométrica. iv. Asistencia a Curso de Nivelación. v. Entrevista de evaluación. DE LA INSCRIPCIÓN ARTÍCULO 48 Las inscripciones se realizarán durante el mes que precede al inicio de cada cuatrimestre. ARTÍCULO 49 Para que un aspirante pueda ser inscrito como alumno a primer cuatrimestre, deberá presentar ante la Subdirección de Servicios Escolares la siguiente documentación: I. Original y copia fotostática de: a) Acta de nacimiento b) Certificado de bachillerato o equivalente c) Carta de buena conducta o recomendación d) Certificado médico 6 fotografías tamaño infantil, blanco y negro o color, de frente. ARTÍCULO 50 Los alumnos con estudios en el extranjero, deberán realizar los trámites de equivalencia ante la Secretaría de Educación Pública en la Dirección General de Acreditación Incorporación y Revalidación; o ante la Secretaría de Educación Jalisco, a través de la Dirección General de Servicios Educativos (D.R.S.E.) con base a los requisitos que éstas determinen. ARTÍCULO 51 Los aspirantes que sean admitidos y se inscriban adquirirán la condición de alumnos, con todos los derechos y responsabilidades que establecen los reglamentos y disposiciones de este centro de estudios y de las autoridades competentes de la Secretaría de Educación Pública. ARTÍCULO 52 El alumno llenará su Formato de Solicitud de Inscripción y una Carta Compromiso donde acepta cumplir con todas las disposiciones de este reglamento y en general con todas las normas de conducta, para una buena convivencia en sociedad.

17 16 ARTÍCULO 53 Una vez inscrito, el alumno recibirá: 1. Identificación (credencial) que lo acredita como alumno. 2. Horario de clases. 3. Programas oficiales de las asignaturas. 4. Reglamento Estudiantil, que incluye Reglamentos de Biblioteca, de Laboratorio de Cómputo y de Titulación. ARTÍCULO 54 Los alumnos que no concluyan los trámites de inscripción en las fechas establecidas, o no presenten la documentación requerida, se entenderá que renuncian a la inscripción. ARTÍCULO 55 En caso de que se compruebe que los documentos presentados por el alumno, sean total o parcialmente apócrifos (falsos), la institución anulará su inscripción. ARTÍCULO 56 Todo lo relativo a la inscripción y otros trámites escolares, sólo podrán ser tratados por los interesados, sus padres o tutores. En caso de la devolución de documentos, a personas distintas del interesado, ésta sólo podrá efectuarse presentando una carta poder, con dos testigos, en la cual se indica la persona autorizada a recoger dichos documentos. El trámite de inscripción se entiende como concluido, cuando el interesado, una vez aceptado académicamente, liquida en el departamento de cobranza los conceptos correspondientes en el plazo establecido por la institución. DE LAS REINSCRIPCIONES ARTÍCULO 57 Se entiende por reinscripción el proceso mediante el cual el estudiante es registrado al siguiente periodo cuatrimestral como alumno de este Centro de Estudios. Para los efectos de reinscripción, los alumnos se clasifican en: I. Alumnos regulares: Aquellos que no adeudan ninguna materia de los cuatrimestres anteriores, y que tienen derecho a reinscribirse al siguiente cuatrimestre, cursando el total de materias programadas en el plan de estudios, del ciclo correspondiente. Alumnos irregulares: Aquellos que no han acreditado en su totalidad las materias cursadas en los ciclos cuatrimestrales anteriores y que tienen derecho a reinscribirse en materias de repetición y en materias no seriadas del ciclo correspondiente. I Alumnos condicionados: Aquellos que han realizado estudios en otras instituciones, de la localidad, estado o país y solicitan:

18 17 a) Revalidación: por estudios realizados en otro país. b) Equivalencia: por estudios realizados en otra institución de nivel superior. ARTÍCULO 58 El alumno irregular, podrá inscribirse al total de materias del ciclo, aunque se registre una seriación, en las materias a cursar, pero deberá presentar y acreditar las materias reprobadas en el periodo o periodos de exámenes extraordinarios que se calendarizan en el cuatrimestre, para que las materias que cursa en el actual y tienen una seriación con las reprobadas, le sean validadas. ARTÍCULO 59 Los estudiantes reinscritos, renovarán su condición de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que establecen los reglamentos y disposiciones de la institución y de las autoridades competentes. ARTÍCULO 60 Cuando el alumno desea cambiar de carrera, el trámite es interno, con autorización de la Subdirección Académica, siempre que haya cupo. ARTÍCULO 61 Para que el alumno pueda cursar una segunda carrera, deberá primera, y tener su certificado de estudios que lo acredita. haber concluido totalmente la ARTÍCULO 62 Los alumnos que ingresen a este centro de estudios por revalidación o equivalencia, sólo podrán inscribirse hasta en seis materias de tres grados distintos y en dos turnos distintos, respetando la seriación, hasta lograr su ubicación en un cuatrimestre particular, para los ciclos subsecuentes, deberán sujetarse a la reglamentación general. a) El alumno que ingrese a este centro de estudios, por revalidación o equivalencia, y se inscriba en diferentes cuatrimestres para cursar las materias no revalidadas, deberá dar prioridad a las asignaturas de los cuatrimestres más rezagados, del ciclo en curso. ARTÍCULO 63 Los alumnos que recursen materias, solo se les podrá autorizar la reinscripción a una materia, y a las materias correspondientes al cuatrimestre, siempre que no exista seriación con la materia a recursar. ARTÍCULO 64 Los alumnos irregulares sólo podrán repetir una asignatura una vez. ARTÍCULO 65 El trámite de reinscripción se considera concluido, cuando el alumno una vez aceptado académicamente entrega, debidamente requisitado, el formato de solicitud de reinscripción a la subdirección de servicios escolares y liquida en el departamento de cobranza los conceptos correspondientes en el plazo establecido por la institución.

19 18 ARTÍCULO 66 Los interesados que en un lapso de cuarenta y ocho horas, no concluyan sus trámites de reinscripciones deberán reiniciarlos nuevamente sin poder exigir que sean respetados los grupos concedidos originalmente. ARTÍCULO 67 Para los alumnos reinscritos extemporáneamente, la elección del grupo y de horario se hará sin necesidad de autorización, sólo sujeto a cupo; para este efecto, el alumno deberá efectuar un solo pago por trámite administrativo, cuyo monto será fijado por la institución. ARTÍCULO 68 Los alumnos reinscritos extemporáneamente, adquieren por ese hecho, la responsabilidad de regularizar su situación académica, con respecto al avance del grupo, sin que por ello pueda pedir a sus profesores repasos de los temas ya vistos o la pretensión de reducción en sus colegiaturas. Además, se debe contabilizar sus faltas de asistencias como lo establece este reglamento. DE LOS DERECHOS DEL ALUMNO ARTÍCULO 68 BIS Son derechos de los alumnos del Centro de Estudios Universitarios Arkos: I. Recibir la enseñanza de acuerdo a los planes y programas de estudio oficiales vigentes. Tener trato y participación con igualdad de derechos. I El estudiante tiene derecho a recibir un trato respetuoso, amable, cortés y digno, por parte de todo el personal al servicio de la institución y por los demás estudiantes. Al estudiante le asiste el derecho a ser recibido y escuchado por las autoridades de la institución para el planteamiento de los problemas académicos y administrativos que se le presenten y de ser atendido con la prontitud que su asunto requiera. V. Recibir la documentación comprobatoria de los estudios totales o parciales realizados. VI. Recibir el servicio ofrecido. V Ejercer la libertad de expresión con el respeto y decoro debidos, hacia sus compañeros, a la institución y a la sociedad en general. VI Utilización de la biblioteca, laboratorios, talleres, y demás espacios requeridos para su educación, de acuerdo con los reglamentos establecidos para su uso. IX. Los alumnos podrán organizarse libremente con fines culturales, deportivos o sociales. X. En la institución todo estudiante es libre de profesar la creencia religiosa que más le agrade, teniendo como limitaciones no hacer labores de proselitismo dentro de sus instalaciones y guardar el debido respeto a las creencias de los demás. XI. Derecho a solicitar baja temporal (llenando los requisitos requeridos para ello) X Los demás que establezcan los ordenamientos aplicables.

20 19 DE LAS RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO ARTÍCULO 69 Los alumnos deben portar diariamente su credencial, único documento con el que se puede identificar como estudiante, y la cual será exigida para la prestación de cualquiera de los servicios que la institución proporcione. ARTÍCULO 70 Todos los alumnos deberán observar la conducta que este reglamento exige de acuerdo con las siguientes bases: I. El alumno deberá firmar al momento de inscribirse la carta compromiso o protesta de estudiante. Ningún alumno podrá ser inscrito más de dos veces en una misma asignatura. I Los alumnos nombrarán a su representante de grupo quien gestionará todo lo relacionado con asuntos académicos y administrativos ante la coordinación respectiva. Los alumnos podrán expresar libremente dentro de este Centro sus opiniones sobre todos los asuntos que a la institución conciernen, sin más limitaciones que el de no perturbar las labores, y ajustarse a los términos del decoro y el respeto debidos a la institución y a sus miembros. Para toda reunión dentro del plantel deberán llenarse los requisitos que señale la dirección. V. Las observaciones de carácter administrativo o técnico-académico, que los alumnos hagan, deberán presentarlas por conducto del Sistema (Buzón) de Sugerencias o directamente ante los Coordinadores de Carrera o Subdirección Académica de forma escrita. VI. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán continuarlos, siempre y cuando no se hayan ausentado por más de un año y medio, pero tendrán que sujetarse al plan de estudios vigente en la fecha de su reingreso. En caso de cambios en el plan de estudios, la Secretaría de Educación Pública, establecerá las equivalencias de las asignaturas acreditadas. V Acatar y cumplir los ordenamientos emitidos en el presente reglamento, así como las disposiciones emitidas por la Secretaría de Educación Pública, a través de sus direcciones. VI Guardar el debido respeto hacia las autoridades, docentes y cuerpo administrativo, llevando a cabo una buena convivencia. IX. Asistir puntual a las clases y los eventos organizados derivados de los planes y programas de estudio. X. Cumplir con los porcentajes de asistencia establecidos en el presente reglamento. XI. Coadyuvar en el cuidado y conservación del mobiliario, equipo e infraestructura. X Guardar el debido respeto hacia sus compañeros y sus pertenencias. XI Portar a diario su credencial oficial de identificación. X Los demás que establezcan los ordenamientos aplicables. ARTÍCULO 71 Toda información que el alumno requiera referente al Personal Académico y Coordinadores de Carrera, deberá solicitarla ante las autoridades competentes de la institución.

21 20 DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ARTÍCULO 72 La evaluación del aprendizaje, tiene los objetivos siguientes: I. Que el profesor disponga de elementos para calificar. I Que el alumno conozca el grado de aprendizaje y capacidades que ha obtenido. Que mediante las calificaciones obtenidas se pueda dar testimonio del aprendizaje y capacidades del alumno ARTÍCULO 73 En toda la evaluación se observará la seriación de materias. Es nula la acreditación de una materia que esté seriada con otra, si la anterior no ha sido acreditada. ARTÍCULO 73 BIS Para poder acreditar las materias seriadas, el alumno podrá hacer uso de los dos periodos de regularización extraordinarios, que se calendarizan, en el primer y tercer mes del cuatrimestre, en los cuales podrá acreditar la materia reprobada y continuar normalmente cursando la materia seriada. En caso de reprobarla, no podrá ser considerada como aprobada la materia seriada posterior a la cursada. ARTÍCULO 74 Los profesores evaluarán el aprendizaje del alumno, mediante las siguientes formas: I. Participación en las clases. I Desempeño en ejercicios. Cumplimiento de Tareas. Exposiciones. V. Trabajos de investigación. VI. V VI Prácticas de laboratorio. Evaluación Continua. Exámenes.

22 ARTÍCULO 75 El Coordinador de Carrera, aprobará para las distintas asignaturas los tipos de ejercicios, prácticas, trabajos de investigación, etc., así como el carácter y forma de los exámenes parciales, de conformidad con la Subdirección Académica. ARTÍCULO 76 Para calificar a los alumnos, además de considerar las formas de evaluación indicadas en el programa de cada asignatura; se efectuarán tres tipos de exámenes: I. Parciales. 21 I Finales. Extraordinarios. DE LOS EXÁMENES PARCIALES ARTÍCULO 77 Los exámenes parciales son valoraciones que realiza el profesor encargado de la materia al alumno en forma escrita u oral, a través de evaluaciones continuas o por medio de una sola evaluación, sobre el aprendizaje global alcanzado por el estudiante, respecto del total de los objetivos planteados por el programa de estudios, de acuerdo a los periodos que señale el calendario escolar. En caso de realizarse en forma oral u otra metodología, deberá de existir una constancia que permita verificar el resultado. ARTÍCULO 78 Para tener derecho a presentar los exámenes parciales, el alumno deberá acumular el 80% de asistencias durante el periodo que comprenda y estar al corriente en sus pagos. ARTÍCULO 79 Se aplicarán dos exámenes parciales y uno final acumulativo. ARTÍCULO 80 Los exámenes parciales se aplicarán sólo en las fechas programadas, sin que para ello exista suspensión de clases, ni los alumnos estén exentos de su presentación. DE LOS EXÁMENES FINALES ARTÍCULO 81 Los exámenes finales globales, son valoraciones que realiza el profesor encargado de la materia sobre el aprendizaje del alumno, contemplan todo el contenido del programa de la materia y se llevarán a cabo al final del cuatrimestre, en las fechas calendarizadas, existiendo suspensión de clases. ARTÍCULO 82 Para tener derecho a los exámenes ordinarios, (parciales y final), el alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos:

23 I. Tener el 80% de asistencias. 22 I Haber cumplido satisfactoriamente con todas las formas de evaluación indicadas en el programa de la asignatura. Estar al corriente en sus pagos. ARTÍCULO 83 El valor porcentual de los exámenes ordinarios de una asignatura, se indican en el apartado de criterios de evaluación del programa respectivo. ARTÍCULO 84 Los exámenes ordinarios, se realizarán en las fechas y horas especificadas en el calendario que se publicará con anticipación mínima de una semana. ARTÍCULO 85 Los exámenes ordinarios, serán elaborados por el profesor del curso; deberán ser por escrito y comprenderán todo el programa de la materia. En caso de realizarse en forma oral u otra metodología, deberá de existir una constancia que permita verificar el resultado. ARTÍCULO 86 En caso de que un profesor no pueda asistir a un examen, el coordinador de Carrera o el Subdirector Académico nombrará un sustituto. DE LOS EXENTOS ARTÍCULO 87 Para exentar una materia del examen final, el alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos: I. Acumular el 90% de asistencias. Tener un promedio de 9.5 acumulado hasta el último examen parcial. ARTÍCULO 88 Si el profesor considera que los elementos mencionados en el artículo 87 de este reglamento, son suficientes para calificar al alumno; lo eximirá del examen final y acumulará a su calificación final su valor porcentual. DE LA ACREDITACIÓN ARTÍCULO 89 Las calificaciones finales se expresarán con números enteros del cinco (5) al diez (10). La calificación mínima para acreditar una materia es de siete (7). ARTÍCULO 90 En el apartado de evaluación del curso de cada programa de la materia, se indica la parte porcentual de la calificación final asignada a un alumno.

24 ARTÍCULO 91 La calificación de cada asignatura, será el promedio obtenido de las calificaciones de las diversas formas de evaluación acumuladas hasta el examen final o la obtenida al exentar la materia, observando para el redondeo la siguiente tabla: 23 Promedio De 0 a 5.9 De 6.0 a 6.9 De 7.0 a 7.4 De 7.5 a 8.4 De 8.5 a 9.4 De 9.5 a 10 Calificación 5 (cinco) 6 (seis) 7 (siete) 8 (ocho) 9 (nueve) 10 (diez) DE LOS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS ARTÍCULO 92 El examen extraordinario es la evaluación oral o escrita que presenta un estudiante que no ha acreditado la asignatura en el curso normal. También se le denomina examen de regularización. En caso de realizarse en forma oral u otra metodología, deberá de existir una constancia que permita verificar el resultado. ARTÍCULO 93 En cada ciclo cuatrimestral existirán dos periodos de exámenes extraordinarios, el primero en la tercera semana del primer mes del cuatrimestre, y el segundo en la tercera semana del tercer mes del cuatrimestre. ARTÍCULO 94 Los exámenes extraordinarios serán aplicados por el profesor que impartió la asignatura, y en caso de fuerza mayor, el coordinador indicará a otro responsable para su aplicación y calificación, en la fecha y hora calendarizada para ello. ARTÍCULO 95 En los exámenes extraordinarios el profesor debe evaluar lo siguiente: I. El desempeño del alumno en las diversas formas de evaluación indicadas en el programa de la materia durante el cuatrimestre en que cursó la materia. Prueba escrita que considere todos los temas del programa de la materia en cuestión. ARTÍCULO 96 DEROGADO ARTÍCULO 97 Un alumno podrá solicitar un máximo de tres materias en examen extraordinario por periodo, siempre y cuando:

25 24 I. Habiendo cursado la asignatura, no la haya aprobado en el curso normal. Haberla reprobado en el curso normal y haber asistido al menos en un 60% a clases durante el curso. I Habiendo reprobado un examen extraordinario, no haya solicitado inscripción para cursar la materia en curso de repetición. Haya pagado la cuota correspondiente al examen. ARTÍCULO 98 Quien repruebe dos exámenes extraordinarios de la misma asignatura, tendrá derecho a recursar la materia como tercera y última oportunidad. ARTÍCULO 99 Quien repruebe dos exámenes extraordinarios de una misma asignatura y no la haya aprobado ni en recursamiento, agotará todas sus oportunidades, por lo que causará baja definitiva, teniendo derecho a solicitar un certificado parcial. ARTÍCULO 100 Los seminarios, talleres y laboratorios, no podrán presentarse en examen extraordinario, por lo que solo se acreditarán en curso normal o de repetición. ARTÍCULO 101 Cuando un alumno solicite y pague lo correspondiente por un examen extraordinario y por reglamento no esté habilitado para presentarlo, ello no le confiere ningún derecho para hacer validos los resultados que llegase a obtener y por lo tanto la institución no asume ninguna obligación al respecto, reservándose el derecho de sancionar al interesado si se prueba su mala fe. DE LAS REVISIONES Y CORRECCIONES DE CALIFICACIONES ARTÍCULO 102 Es obligación del alumno acudir con los profesores de cada asignatura en los tres días hábiles posteriores a la aplicación del examen, para recibir información y verificar sus calificaciones. ARTÍCULO 103 En caso de inconformidad en la calificación de una asignatura, el alumno deberá acudir a la Subdirección Académica, en los cinco días hábiles posteriores a la fecha del examen, para presentar su inconformidad y solicitar por escrito la revisión del examen. ARTÍCULO 104 La revisión del examen, se efectuará en el transcurso de los cinco días hábiles posteriores a la fecha de recepción de la solicitud de revisión. ARTÍCULO 105 En caso de error, procederá la corrección de la calificación final de una asignatura, cumpliendo con los siguientes requisitos: I. Solicitarse por escrito en la Subdirección Académica dentro de los tres días hábiles posteriores a la fecha de la revisión.

26 I El profesor deberá notificar por escrito la existencia del error a la Subdirección Académica. El Subdirector Académico deberá autorizar la corrección. El Subdirector Académico comunicará por escrito la rectificación a la Subdirección de Servicios Escolares en plazo no mayor de tres días hábiles. 25 ARTÍCULO 106 Las revisiones de exámenes parciales, finales, extraordinarios y globales de idiomas; procederá si cumplen los siguientes requisitos: I. Solicitar por escrito a la Subdirección Académica dentro de los cinco días hábiles siguientes a la fecha del examen. En la revisión deberá participar el profesor titular de la materia y dos profesores especialistas en el área; éstos últimos, nombrados por la Subdirección Académica. I La revisión del examen se efectuará en las oficinas de la Subdirección Académica, con la presencia del Coordinador de Carrera correspondiente. El resultado de la revisión, debe registrarse en un acta autentificada por todos los participantes. ARTÍCULO 107 Las bajas pueden ser Temporales o Definitivas. DE LAS BAJAS ARTÍCULO 108 Sólo se autorizan bajas temporales en la totalidad de materias del ciclo. ARTÍCULO 109 El alumno podrá solicitar que se le concedan tres bajas temporales de un ciclo, cada una de las cuales podrán ser sucesivas o no. ARTÍCULO 110 Las bajas temporales deben seguir los siguientes procedimientos: I. Solicitar en la Subdirección de Servicios Escolares el formato Solicitud de Baja Estudiantil, a más tardar a los treinta días de iniciadas las clases Llenar todos los campos de dicho formato. I Presentar el formato de solicitud de baja estudiantil debidamente requisitado y autorizado ante la Subdirección de Servicios Escolares.

27 ARTÍCULO 111 Las bajas temporales, pueden darse por las siguientes causas: 26 I. Sin aviso, cuando el alumno no realice ningún trámite de reinscripción. Por disposición disciplinaria de esta institución. I Por disposición de la Secretaría de Educación Pública. (por no cumplir con los requerimientos legales). ARTÍCULO 112 El alumno podrá reintegrarse a esta institución, al desaparecer o subsanar el motivo de su baja temporal. ARTÍCULO 113 Las bajas definitivas, se dan por las siguientes causas: I. Quien repruebe dos exámenes extraordinarios y agote las dos oportunidades de inscripción a una misma signatura; y no la acredite. I Por deseo propio del alumno. Por disposición de la Secretaría de Educación Pública (por documentación apócrifa o faltante). Por disposición disciplinaria de este Centro. ARTÍCULO 114 En todos los casos de baja definitiva la documentación será devuelta al alumno. DE LOS GRUPOS Y HORARIOS ARTÍCULO 115 Los grupos de nuevo ingreso se cierran con cuarenta alumnos y se abren de acuerdo con la demanda en los turnos matutino y vespertino. ARTÍCULO 116 Los grupos del segundo ciclo en delante, se cierran con cuarenta alumnos. ARTÍCULO 117 En las materias de tronco común, se abrirán grupos únicos posteriormente se fragmentarán, de acuerdo a la licenciatura que el alumno cursará. ARTÍCULO 118 En caso de saturación de grupos, se autorizará un nuevo grupo, si la demanda es de treinta alumnos, como mínimo. ARTÍCULO 119 Los alumnos repetidores de cuatrimestre o asignaturas; pueden escoger turno y grupo, pero sujeto a cupo; ya que en todo momento, se le dará preferencia a los alumnos regulares.

28 27 ARTÍCULO 120 Efectuada la inscripción o reinscripción, no se autorizarán cambios de grupo o turno. EVALUACIÓN CURRICULAR ARTÍCULO 121 Al finalizar cada ciclo, se realizará una evaluación en la que participarán alumnos y maestros; referente al conocimiento, contenidos, prácticas, ejercicios, visitas de estudios, participación y demás elementos que se consideren pertinentes. ARTÍCULO 122 Se establecerá un seguimiento continuo de egresados; considerando las siguientes acciones: I. Fortalecer relaciones con los sectores productivos. Actualizar anualmente el registro de egresados en sus datos personales y de empleo. I Efectuar anualmente un encuentro de egresados, para intercambiar experiencias, ideas y opiniones, referente a los avances del conocimiento y las perspectivas de la carrera. DEL SERVICIO SOCIAL DE LOS OBJETIVOS ARTÍCULO 123 El servicio social es un trabajo de carácter temporal que ejecutan y prestan los profesionistas (egresados) y los estudiantes en interés de la sociedad y del estado (Art. 53 de la Ley Reglamentaria del Artículo 5 Constitucional). Tiene carácter obligatorio, y sus objetivos son: I. Poner en práctica los conocimientos adquiridos por los alumnos en su formación profesional, en labores que beneficien a la sociedad. Participar en el desarrollo económico y social de la región y del país. I Cumplir con un requisito indispensable para la obtención del título profesional. Contribuir a la formación académica y capacitación profesional del prestador del servicio social. DE LOS REQUISITOS ARTÍCULO 124º Para prestar el servicio social, el alumno deberá haber cubierto el 70% de los créditos de su carrera. En las carreras del área de la salud, será necesario cubrir el 100% de los créditos. ARTÍCULO 125 Cumplir con los procedimientos establecidos en este centro de estudios, sin contravenir las disposiciones de las autoridades educativas.

29 28 ARTÍCULO 126 El alumno al prestar su servicio social, deberá cumplir con los objetivos planteados en el programa de la dependencia en la que lo presta. DEL DESARROLLO ARTÍCULO 127 El servicio social, sólo podrá prestarse en dependencias del sector público. ARTÍCULO 128 El servicio social deberá cubrir 480 horas de actividad, por un periodo mínimo de 6 meses o máximo de dos años. En las carreras dependientes del área de la salud será de 960 horas cubiertas en un año mínimo. DE LA EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL ARTÍCULO 129 Al terminar la prestación del servicio social, el alumno deberá presentar a la Subdirección de Servicios Escolares un Reporte de actividades que contenga los datos siguientes: I. Portada Índice I Introducción Reportes bimestrales (3 mínimo) V. Conclusiones y recomendaciones VI. Copia de la carta de presentación V Original y copia de la carta de liberación de la institución donde se prestó el servicio. ARTÍCULO 130 El Reporte de actividades del servicio social será revisado por el Subdirector de Servicios Escolares y lo pondrá en el expediente del alumno para que esté a la disposición de las autoridades. Para la revisión podrá solicitar el apoyo de la coordinación respectiva. ARTÍCULO 131 Concluido satisfactoriamente el informe del servicio social, el alumno obtendrá una constancia de liberación del mismo, expedida por este centro de estudios. DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LOS OBJETIVOS ARTÍCULO 131 BIS Las prácticas profesionales son un trabajo de carácter temporal que ejecutan y prestan los egresados y estudiantes. Tiene carácter obligatorio, y sus objetivos son: Poner en práctica los conocimientos adquiridos en su formación profesional, en actividades propias de su carrera; Cumplir con un requisito indispensable para la obtención del título profesional. I. DE LOS REQUISITOS a) Para realizar las prácticas profesionales, el alumno deberá haber cubierto el 60% de los créditos de su carrera.

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